1.幼兒園開展戶外游戲活動的益處有哪些

1、游戲是幼兒期的基本活動，通過游戲孩子們能發展運動、想象、創造、解決問題等多方面的能力，獲得愉快情緒體驗，學會交往、學會生活，成為健康人格與健康體格、身心和諧發展的人。

2、游戲是兒童的基本活動，游戲好像兒童在人生中的旅游，能享受自由和快樂，在游戲中，孩子可以學會平等、協商、堅持、分享等，形成孩子的責任和敢于擔當的良好品質。

3、引導幼兒解決問題，促進空間意識的形成。

4、增強幼兒探索欲和合作意識。

擴展資料：

戶外活動使幼兒培養相應的品質和能力：

1、在集體生活中情緒安定、愉快；生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識，學習保護自己；喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。

2、能主動地參與各項活動，有自信心；樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則；能努力做到力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；愛父母長輩、老師和同伴、愛集體、愛家鄉、愛祖國。

3、培養與周圍環境的親近感，并在與自然的接觸中培養對各種事物、現 象的興趣與關心；周圍環境與自身的關聯中，進行發現與思考，并將其應用在實際生活中；對周圍事象進行考察、思考、學習，豐富對事物性質、數量、文字等的感覺。

參考資料來源：

人民網-游戲，點亮快樂童年

人民網-戶外游戲打開幼兒自主探索之門

2.戶外活動會給孩子帶來哪些好處

一、對身體的好處

運動有益身體健康這一點誰都知道，但仔細想想，如今孩子的日常生活比從前靜態了很多。

打游戲、看電視，屏幕時間支配了孩子的課余生活。那些一天12個小時在戶外奔跑、攀爬、游泳的無憂無慮的日子已經不復存在了。對一些孩子來說，即使是校園健身房和體育課都成了他們不感興趣的事。

所以，有組織的團隊運動才能讓孩子們好好運動一場。他們能花上一整天來奔跑、運動，這會讓他們變得更健康、更有食欲、心情更好，同時也能學得更好。

二、促進腦力發展

有證據表明，重復的動作不僅能提升大腦的整體功能，對于大腦的執行功能的影響尤其大。

執行功能對于孩子的成長至關重要，它包括制定計劃的能力、集中注意力的能力、控制沖動、保持注意力的能力，以及自我管理、規劃，最終完成任務的能力。

這聽起來是不是正是注意力缺陷多動癥的兒童正在應對的問題？沒錯，在美國，有11%的兒童正受到注意力缺陷的影響，而在過去十年里，這個數字幾乎翻了一倍。

這些在注意力方面有缺陷的孩子需要通過一些常規的訓練來改善問題，而這些訓練提供的好處，團隊運動幾乎都能提供。

三、挖掘競爭意識

運動，可以使人對自己的身體進行更好的維護，也是使人不斷挑戰自我、突破自我的過程，既保證人的身體健康，也保證人的生活更為自律，還能為生活增添更多樂趣。

愛孩子的父母都不愿孩子輸在起跑線上。其實真正的起跑線是健康、是運動。沒有健康，生活會很痛苦，人生之路走起來會過于艱難。而運動，恰好是健康的通行證。

而且當孩子年紀還小的時候，沒有形成成熟的價值觀，選擇體育運動去挖掘孩子的競爭意識，總是比選擇學業更簡單一些。況且，體育運動更多的是在輕松的氛圍中進行，讓孩子們進行較量的同時還潛移默化地提高了孩子的身體素質。

四、更積極樂觀的心態

都說愛運動的人樂觀，天塌下來都不叫事~其實，這來源于長期訓練比賽后形成的良好心態，而這種心態，往往是很多人最后成就一番事業的強大動力源！

古希臘著名教育家、哲學家柏拉圖說：“一個人從小受的教育把他往哪里引導，能決定他后來往哪里走。”

熱愛運動的人，一定會有一顆堅強樂觀的心！

3.幼兒戶外活動的好處

幼兒戶外活動的好處？1、戶外活動有利于孩子親近陽光和空氣，走近大自然：戶外活動是以陽光和新鮮空氣為伴，以個體或群體的方式，動用全身感官共同參與的活動。

如與小朋友一起玩水玩沙、玩球、堆雪人兒、滑旱冰等，既滿足了孩子愛玩好動的天性，又增加了他們與大自然的親近感。2、戶外活動有利于增強兒童抵抗能力：研究表明，經常在戶外活動的兒童，身體結實，不怕風寒，一年四季很少生病。

夏天怕熱著、冬天怕凍著的孩子身體反而嬌嫩，對季節的交替變化不能適應，容易傷風感冒。人的健康標志之一就是對外界環境的變化能否適應。

而在決定適應能力的因素中，皮膚具有重要作用，因為皮膚內有無數感受外來剌激的神經末梢，它對外界環境的不斷變化和剌激最先發生反應，具表現在對體溫的調節上。孩子多進行戶外活動，利用日光等自然條件的剌激來提高對體溫調節的能力，以增進體格的健康。

經常在戶外鍛煉的孩子，受到寒冷的刺激，體溫下降幅度小，恢復的速度快。反之，缺乏戶外鍛煉的孩子，體溫下降的幅度大，恢復的速度也比較慢。

隨著寒冷的刺激，全身代謝加強，內臟器官內血液的供應量增加，內臟器官也得到了鍛煉。所以經常進行戶外活動孩子的抵抗力要比其他的孩子強。

3、戶外活動能滿足孩子好動與探究的本性：在戶外活動中，孩子所受到的制約大大減少，他們在更多的情況下是活動的主動參與者，因此能充分發揮他們的想象力、動手能力和創造力。4、戶外活動有利于兒童的生長發育：戶外活動對增強呼吸器官，加強心臟活動能力，改善身體各組織器官的機能，促進生長發育也都有好處。

戶外的空氣新鮮，陽光充足，可使孩子獲得充分的氧氣和日光照射，使孩子不易缺鈣，日光中的紫外線還能提高孩子關節和肌肉的活動能力。

4.戶外活動對幼兒有什么作用

1、戶外活動有利于孩子親近陽光和空氣，走近松鼠戶外活動是以陽光和新鮮空氣為伴，以個體或群體的方式，動用全身感官共同參與的活動。

如與小朋友一起玩水玩沙、玩球、堆雪人兒、滑旱冰等，既滿足了孩子愛玩好動的天性，又增加了他們與大自然的親近感。2、戶外活動有利于增強兒童抵抗能力研究表明，經常在戶外活動的兒童，身體結實，不怕風寒，一年四季很少生病。

夏天怕熱著、冬天怕凍著的孩子身體反而嬌嫩，對季節的交替變化不能適應，容易傷風感冒。人的健康標志之一就是對外界環境的變化能否適應。

而在決定適應能力的因素中，皮膚具有重要作用，因為皮膚內有無數感受外來剌激的神經末梢，它對外界環境的不斷變化和剌激最先發生反應，具表現在對體溫的調節上。孩子多進行戶外活動，利用日光等自然條件的剌激來提高對體溫調節的能力，以增進體格的健康。

經常在戶外鍛煉的孩子，受到寒冷的刺激，體溫下降幅度小，恢復的速度快。反之，缺乏戶外鍛煉的孩子，體溫下降的幅度大，恢復的速度也比較慢。

隨著寒冷的刺激，全身代謝加強，內臟器官內血液的供應量增加，內臟器官也得到了鍛煉。所以經常進行戶外活動孩子的抵抗力要比其他的孩子強。

3、戶外活動能滿足孩子好動與探究的本性在戶外活動中，孩子所受到的制約大大減少，他們在更多的情況下是活動的主動參與者，因此能充分發揮他們的想象力、動手能力和創造力。4、戶外活動有利于兒童的生長發育戶外活動對增強呼吸器官，加強心臟活動能力，改善身體各組織器官的機能，促進生長發育也都有好處。

戶外的空氣新鮮，陽光充足，可使孩子獲得充分的氧氣和日光照射，使孩子不易缺鈣，日光中的紫外線還能提高孩子關節和肌肉的活動能力。兒童適當地在日光下和新鮮空氣中活動，對于提高身體對外界環境突然變化的抵抗力，增強身體，對各個臟器的生理功能有著重要意義。

尤其紫外線照射人的皮膚后，可使身體產生維生素D，有預防小兒佝僂病的作用，所以對于正處在生長發育期的兒童更需要。5、戶外活動能提高兒童的社會化發展戶外活動往往是需要與小朋友一起展開的，即使是簡單的游戲活動，也有不少規則。

如幾個小朋友在一起滑滑梯，就有一個先后次序問題；一起搭積木、踢球，就有合作與配合的問題。可以說，戶外活動為孩子解決日常生活問題、積累為人處世規范提供了廣闊的空間。

孩子們往往會從游戲中積累經驗并遷移到將來的日常生活中去。6、戶外活動利于寶寶通過運動和感覺來認識環境德國學前教育界認為戶外活動對兒童大有好處，比如爬、跳、跑等。

兒童天生就喜歡運動，通過和感覺，他們會逐漸認識外界環境，兒童認識到事情都是有前因后果的，并以不同的途徑理解事物的內部聯系。隨著活動范圍的擴大，兒童的自信心也可以不斷加強。

擴展資料：戶外有哪些可以玩的小游戲銜紙杯傳水 該游戲可以增進親近感，考驗成員配合、協做能力。踩氣球 可以活躍氣氛，增進協調性和協做能力。

五塊一毛 規則：大概需要十個人左右，人多些會更好玩。在游戲中，男生為一塊錢，女生為五毛錢。

游戲開始前，大家全圍成圈站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5），游戲中的人就要在最短的時間內根據錢數組成小團隊，若無法組成對應錢數的組則被淘汰，幾輪下來剩下的最后兩個人就為勝利者。

蘿卜蹲 規則：將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。例如：有紅、黃、藍三堆蘿卜，紅蘿卜先蹲，蹲的時候念“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲。”

念完后，紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能再使紅蘿卜。參考資料：百度百科戶外運動。

5.戶外游戲對兒童的好處有哪些

幼兒園戶外活動，是幼兒整體教育活動的重要組成部分，《綱要》還明確規定了幼兒園要“開展豐富多彩的戶外游戲及體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣及習慣，增強體質，提高對環境的適應能力”，這就足以看出幼兒進行戶外活動的重要性。

在幼兒的一**活動中，戶外游戲和體育活動是幼兒最喜歡的活動，戶外活動能讓幼兒呼吸到新鮮空氣和**光，不僅可以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質，還可以在活動中培養幼兒不怕困難、團結合作的品質和勇于創新的精神。通過不斷學習、實踐的總結，我們可以認識到進行戶外活動對幼兒的重大益處。