1.幼兒園體育游戲丟手絹教案怎么寫(xiě)

設(shè)計(jì)意圖：孩子們很喜歡丟手絹的游戲，傳統(tǒng)玩法是一個(gè)小朋友丟手絹，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行了發(fā)展創(chuàng)新，請(qǐng)大家唱歌，兩個(gè)小朋友拿不同顏色的手絹，一起丟手絹，在以往的游戲中，都是單人單圈做，為增加游戲的趣味性，可以雙人雙圈，三人三圈……，多圈組合既增加了游戲的難度，又給孩子們提供了更多的游戲機(jī)會(huì)。大班的孩子很喜歡這一創(chuàng)新游戲。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)相互追逐的快樂(lè)。

2、學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。

3、能遵守規(guī)則玩游戲。

4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、會(huì)唱《丟手絹》歌。

2、不同顏色的手絹幾條。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒站好隊(duì)形，幼兒按照地上畫(huà)的圓圍成圓圈坐好。

2、引出游戲

(1)小朋友還記得那首丟手絹的歌嗎？

(2)老師幼兒齊唱《丟手絹》。

3、介紹游戲玩法

(1)請(qǐng)一個(gè)小朋友拿著手絹圍著自己的圈跑。

(2)當(dāng)唱到“輕輕的放在小朋友的后面”時(shí)，拿手絹的那一個(gè)小朋友就把手絹悄悄的丟在另一個(gè)小朋友的身后，然后繼續(xù)圍著圈跑。

(3)當(dāng)唱到“快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他”時(shí)，撿到手絹的小朋友就應(yīng)該馬上去追剛才那個(gè)丟手絹的小朋友，要圍著圈追。

(4)被追的小朋友跑到一個(gè)空位子旁就馬上坐下，這樣，追的小朋友就算沒(méi)追到，所以，就該他再來(lái)丟手絹。

(5)如果追到了，就該被追到的小朋友再來(lái)丟手絹。

4、提出游戲規(guī)則

(1)不瘋鬧

(2)跑時(shí)不離開(kāi)圈

(3)只準(zhǔn)撿到手絹的那個(gè)小朋友起來(lái)追，其他的小朋友坐在位子上給他們加油。

(4)小朋友要自己圍著自己的圈跑。

5、幼兒開(kāi)展游戲，老師指導(dǎo)

(1)看幼兒有無(wú)遵守規(guī)則進(jìn)行游戲。

(2)幫助還未理解游戲玩法的幼兒一起完成游戲。

6、放松活動(dòng)：

在《丟手絹》音樂(lè)伴奏聲中幼兒一起做放松活動(dòng)，以緩解緊張疲勞的身體。

活動(dòng)反思：

我們班孩子在這次體育游戲中還算比較乖，所以游戲進(jìn)行的也比較好，孩子們也很快樂(lè)，都吵著要玩，上完課后我也很滿意，回味著剛才上的課，游戲的過(guò)程中，有一些孩子往往只把手絹丟給自己的好友，這就給課堂帶來(lái)了不和諧的因素，造成孩子們之間的不團(tuán)結(jié)，以后要注意多強(qiáng)調(diào)幼兒遵守游戲規(guī)則。

（轉(zhuǎn)載自幼兒學(xué)習(xí)網(wǎng)）

2.幼兒園體育活動(dòng)丟手絹教案怎么寫(xiě)

設(shè)計(jì)意圖：孩子們很喜歡丟手絹的游戲，傳統(tǒng)玩法是一個(gè)小朋友丟手絹，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行了發(fā)展創(chuàng)新，請(qǐng)大家唱歌，兩個(gè)小朋友拿不同顏色的手絹，一起丟手絹，在以往的游戲中，都是單人單圈做，為增加游戲的趣味性，可以雙人雙圈，三人三圈……，多圈組合既增加了游戲的難度，又給孩子們提供了更多的游戲機(jī)會(huì)。

大班的孩子很喜歡這一創(chuàng)新游戲?；顒?dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)相互追逐的快樂(lè)。

2、學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。3、能遵守規(guī)則玩游戲。

4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、會(huì)唱《丟手絹》歌。

2、不同顏色的手絹幾條?；顒?dòng)過(guò)程：1、引導(dǎo)幼兒站好隊(duì)形，幼兒按照地上畫(huà)的圓圍成圓圈坐好。

2、引出游戲（1）小朋友還記得那首丟手絹的歌嗎？（2）老師幼兒齊唱《丟手絹》。3、介紹游戲玩法（1）請(qǐng)一個(gè)小朋友拿著手絹圍著自己的圈跑。

（2）當(dāng)唱到“輕輕的放在小朋友的后面”時(shí)，拿手絹的那一個(gè)小朋友就把手絹悄悄的丟在另一個(gè)小朋友的身后，然后繼續(xù)圍著圈跑。（3）當(dāng)唱到“快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他”時(shí)，撿到手絹的小朋友就應(yīng)該馬上去追剛才那個(gè)丟手絹的小朋友，要圍著圈追。

（4）被追的小朋友跑到一個(gè)空位子旁就馬上坐下，這樣，追的小朋友就算沒(méi)追到，所以，就該他再來(lái)丟手絹。（5）如果追到了，就該被追到的小朋友再來(lái)丟手絹。

4、提出游戲規(guī)則（1）不瘋鬧（2）跑時(shí)不離開(kāi)圈（3）只準(zhǔn)撿到手絹的那個(gè)小朋友起來(lái)追，其他的小朋友坐在位子上給他們加油。（4）小朋友要自己圍著自己的圈跑。

5、幼兒開(kāi)展游戲，老師指導(dǎo)（1）看幼兒有無(wú)遵守規(guī)則進(jìn)行游戲。（2）幫助還未理解游戲玩法的幼兒一起完成游戲。

6、放松活動(dòng)：在《丟手絹》音樂(lè)伴奏聲中幼兒一起做放松活動(dòng)，以緩解緊張疲勞的身體。活動(dòng)反思：我們班孩子在這次體育游戲中還算比較乖，所以游戲進(jìn)行的也比較好，孩子們也很快樂(lè)，都吵著要玩，上完課后我也很滿意，回味著剛才上的課，游戲的過(guò)程中，有一些孩子往往只把手絹丟給自己的好友，這就給課堂帶來(lái)了不和諧的因素，造成孩子們之間的不團(tuán)結(jié)，以后要注意多強(qiáng)調(diào)幼兒遵守游戲規(guī)則。

3.丟手絹這個(gè)游戲怎么玩

步驟如下： 1.開(kāi)始前，大家利用“石頭剪刀布”或其他的方法推選出一個(gè)丟手絹的小朋友，其余的人圍成一個(gè)大圓圈蹲下。

2.游戲開(kāi)始，大家一起唱起《丟手絹》歌謠，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走或跑步。 3. 丟手絹的人走著走著，乘別的小朋友沒(méi)有看到的時(shí)候，悄悄把手絹丟在其中一個(gè)小朋友的身后，然后繼續(xù)轉(zhuǎn)。

4. 如果丟下的手絹被這個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了，此這個(gè)小朋友就必須拿起手絹趕緊去追，追上了那個(gè)丟手絹的人后，丟手娟絹的人就得站到圓圈圈中間為大家表演一個(gè)節(jié)目，表演完后繼續(xù)在外丟手絹； 5.如果追不上，丟手絹的人跑到了這個(gè)小朋友的位置上，這個(gè)人就得繼續(xù)轉(zhuǎn)圈把手絹丟到其他人的身后，在一遍遍的拍手與歌聲中，游戲重新開(kāi)始； 1、材料準(zhǔn)備 小手絹一塊； 2、游戲場(chǎng)地及隊(duì)形 要求場(chǎng)地平坦，男、女間隔圍坐成一個(gè)圓圈；最好奇像操場(chǎng)這種平坦地勢(shì)； 3、人數(shù) 一般要由五個(gè)人以上組成，人數(shù)不設(shè)上限。 擴(kuò)展資料： 歌詞 丟，丟，丟手絹 輕輕地放在小朋友的后面， 大家不要告訴他， 快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他， 快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他。

快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他。 作詞 鮑侃。

著名兒童歌曲詞作者。 作曲 關(guān)鶴巖。

男，我國(guó)著名音樂(lè)家、作曲家，文化工作者。 資料來(lái)源：百度百科丟手絹。

4.丟手絹的游戲規(guī)則是什么來(lái)著

規(guī)則：開(kāi)始前，大家利用“石頭剪刀布”或其他的方法推選出一個(gè)丟手絹的小朋友，其余的人圍成一個(gè)大圓圈蹲下。游戲開(kāi)始，大家一起唱起《丟手絹》歌謠，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走或跑步。在歌謠唱完之前，丟手絹的人要不知不覺(jué)地將手絹丟在其中一人的身后。

被丟了手絹的人要迅速發(fā)現(xiàn)自己身后的手絹，然后迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到被丟手絹人的位置時(shí)蹲下，如被抓住，則要表演一個(gè)節(jié)目，可表演跳舞、講故事等。

如果被丟手絹的人在歌謠唱完后仍未發(fā)現(xiàn)身后的手絹，而讓丟手絹的人轉(zhuǎn)了一圈后抓住的，就要做下一輪丟手絹的人，他的位置則由剛才丟手絹的人代替。

擴(kuò)展資料

相關(guān)背景：

20世紀(jì)七八十年代，手絹是每個(gè)少年的必備品。在孩子的袖口或者肩上，母親總會(huì)別一塊手絹，粗布做的，方方的。晚上，母親會(huì)把它洗得干干凈凈，第二天起床時(shí)再別上。長(zhǎng)大一些，手絹就從袖口和肩上轉(zhuǎn)移到衣兜里，手絹也由自己來(lái)洗。

丟手絹游戲能有效促進(jìn)幼兒身體基本動(dòng)作的發(fā)展，提高大肌肉的運(yùn)動(dòng)機(jī)能。在游戲過(guò)程中，幼兒始終處于主體地位，并保持著身心愉悅的精神狀態(tài)，這對(duì)形成幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的性格具有積極的意義。

參考資料來(lái)源：搜狗百科-丟手絹

5.幼兒園小班體育丟手絹教案怎么寫(xiě)

游戲準(zhǔn)備

1.小手絹或類似替代物。

2.寬敞、無(wú)障礙物的室外大場(chǎng)地。

游戲規(guī)則

1.丟手絹時(shí)，要在他（她）不注意時(shí)丟給他（她）手絹，圈上的幼兒邊拍手邊唱兒歌，增加游戲的樂(lè)趣和難度。

2.圈上的其他幼兒誰(shuí)也不準(zhǔn)告訴被丟給手絹的人。

3.追逐時(shí)，不要離開(kāi)大家太遠(yuǎn)，同時(shí)碰到衣服就好，不要撞到他人的身體。

游戲玩法

1.選一個(gè)幼兒丟手絹，其他幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈，撒開(kāi)手蹲下。丟手絹的幼兒，按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蚶@著圈上的幼兒走，圈上的幼兒一起拍手念兒歌 ——“丟、丟、丟手絹，輕輕地丟在小朋友的后面，大家不要告訴他（她），快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他（她），快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他（她），快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他（她）！”念到“輕輕地丟在小朋友的后面”時(shí)，丟手絹的幼兒將手絹悄悄地丟在圈上某一個(gè)幼兒的身后，念到“大家不要告訴他（她），快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他（她）”時(shí)，如果被丟給手絹的幼兒還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己身后的手絹，丟手絹的幼兒就要捉住他（她）讓他（她）表演節(jié)目。若在唱的過(guò)程中被丟手絹的幼兒自己發(fā)現(xiàn)了手絹，就要拿起手絹，快速追遙丟手絹的幼兒，丟手絹的幼兒則要迅速占據(jù)被丟手絹的幼兒原來(lái)蹲的位置，以免被追上，若丟手絹的幼兒被追上就要請(qǐng)丟手絹的幼兒表演節(jié)目，若丟手絹的幼兒沒(méi)被追上，兩人交換角色，游戲重新開(kāi)始。

2.丟手絹者和被丟手絹者可向相反方向跑，看誰(shuí)先回到空位上。輸者表演節(jié)目，勝者做新一輪游戲的丟手絹者。

注意事項(xiàng)

1.游戲前，要檢查場(chǎng)地是否滑或是否有其他不安全因素。

2.手絹不宜過(guò)大過(guò)滑，避免游戲時(shí)不好拿。

6.丟手絹游戲的規(guī)則

開(kāi)始前，利用“石頭剪刀布”或其他的方法推選出一個(gè)丟手絹的小朋友，其余的人圍成一個(gè)大圓圈蹲下。游戲開(kāi)始，大家一起唱起《丟手絹》歌謠，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走或跑步。

在歌謠唱完之前，丟手絹的人要不知不覺(jué)地將手絹丟在其中一人的身后。被丟了手絹的人要迅速發(fā)現(xiàn)自己身后的手絹，然后迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到被丟手絹人的位置時(shí)蹲下，如被抓住，則要表演一個(gè)節(jié)目，可表演跳舞、講故事等。

如果被丟手絹的人在歌謠唱完后仍未發(fā)現(xiàn)身后的手絹，而讓丟手絹的人轉(zhuǎn)了一圈后抓住的，就要做下一輪丟手絹的人，他的位置則由剛才丟手絹的人代替。因此游戲是大家圍成圓圈進(jìn)行的，所以丟手絹的人和被丟手絹的人跑動(dòng)時(shí)圈數(shù)不能太多，防止因跑動(dòng)圈數(shù)太多而頭暈跌倒。

擴(kuò)展資料：

丟手絹，又叫丟手帕，我國(guó)傳統(tǒng)的民間兒童游戲。丟手絹起源于公元1243年左右，由黎族人民所創(chuàng)，后來(lái)由黃道婆帶到了上海，并很快傳到中原地區(qū)。

人們從小都是通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)世界并參與社會(huì)交往，童年生活都少不了“老鷹捉小雞”“捉迷藏”“丟手絹”等傳統(tǒng)游戲。

民間游戲來(lái)源于生產(chǎn)活動(dòng)，游戲中多有模仿生活內(nèi)容。伙伴之間互相協(xié)作、互相監(jiān)督，共同完成游戲，大家樂(lè)在其中。

在游戲過(guò)程中體悟生活，學(xué)會(huì)動(dòng)手，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)彼此協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)在謙讓中競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)跟人打交道，學(xué)會(huì)建立良好的社會(huì)關(guān)系，培育榮譽(yù)感和自豪感，培養(yǎng)道德情操和審美觀念。

培養(yǎng)公平公正的規(guī)則意識(shí)、提升交際合作能力、強(qiáng)化體能和心智機(jī)能的訓(xùn)練、塑造健全人格、加強(qiáng)文化認(rèn)同、促進(jìn)文化交流。

參考資料來(lái)源： 百度百科-丟手絹 （傳統(tǒng)民間兒童游戲）

參考資料來(lái)源：光明網(wǎng)-民間游戲能否喚回當(dāng)代孩子日常樂(lè)趣

7.丟手絹這個(gè)游戲怎么玩

步驟如下：

1.開(kāi)始前，大家利用“石頭剪刀布”或其他的方法推選出一個(gè)丟手絹的小朋友，其余的人圍成一個(gè)大圓圈蹲下。

2.游戲開(kāi)始，大家一起唱起《丟手絹》歌謠，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走或跑步。

3. 丟手絹的人走著走著，乘別的小朋友沒(méi)有看到的時(shí)候，悄悄把手絹丟在其中一個(gè)小朋友的身后，然后繼續(xù)轉(zhuǎn)。

4. 如果丟下的手絹被這個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了，此這個(gè)小朋友就必須拿起手絹趕緊去追，追上了那個(gè)丟手絹的人后，丟手娟絹的人就得站到圓圈圈中間為大家表演一個(gè)節(jié)目，表演完后繼續(xù)在外丟手絹；

5.如果追不上，丟手絹的人跑到了這個(gè)小朋友的位置上，這個(gè)人就得繼續(xù)轉(zhuǎn)圈把手絹丟到其他人的身后，在一遍遍的拍手與歌聲中，游戲重新開(kāi)始；

1、材料準(zhǔn)備 小手絹一塊；

2、游戲場(chǎng)地及隊(duì)形 要求場(chǎng)地平坦，男、女間隔圍坐成一個(gè)圓圈；最好奇像操場(chǎng)這種平坦地勢(shì)；

3、人數(shù) 一般要由五個(gè)人以上組成，人數(shù)不設(shè)上限。

擴(kuò)展資料：

歌詞

丟，丟，丟手絹

輕輕地放在小朋友的后面，

大家不要告訴他，

快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，

快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他。

快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他。

作詞 鮑侃。著名兒童歌曲詞作者。

作曲 關(guān)鶴巖。男，我國(guó)著名音樂(lè)家、作曲家，文化工作者。

資料來(lái)源：百度百科丟手絹

8.我突然忘記了丟手絹詳細(xì)過(guò)程怎么玩來(lái)

兒歌歌詞是這樣的： “丟啊丟啊丟手絹， 輕輕地放在小朋友的后邊， 大家不要告訴他， 快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他， 快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他?！?/p>

這是在幼兒園里最常做的游戲活動(dòng)。 小朋友們圍成一圈， 臉朝里坐下， 選一個(gè)人在拿著手絹在后面轉(zhuǎn)， 悄悄的把手絹丟在一個(gè)人后面， 然后繞著跑一圈回到那個(gè)人的位置， 被放手絹的知道被放了手絹后， 要趕緊拿起手絹跟著跑， 丟手絹的人就在空下的位置座位上坐下來(lái)， 由被放手絹的人做丟手絹的人， 繼續(xù)進(jìn)行游戲， 被放手絹的人要是不知道被放了手絹 而被丟手絹的人捉到的話， 他就要表演一個(gè)節(jié)目， 表演完了后， 再由他做丟手絹的人， 繼續(xù)進(jìn)行游戲。

很小的時(shí)候玩過(guò)，很好玩。